Обучение детей в экопоселении

Прежде всего, есть сомнения в том, стоит ли разделять детский сад и школу, учитывая то, что мамы не будут отдавать в ясли малышей 1-3 лет ,если, конечно, они сами этого не захотят:-)) Все-таки, традиционные детский сад и школа чем-то напоминают инкубатор, а это не очень хорошо.
Еще один вопрос: стоит ли разделять музыкальную школу (или школу искусств) и "общеобразовательную".. Думаю, это будет излишне.
Поэтому думается, что нужно построить что-то типа Дома Детства (например), в котором будет все необходимое для детей любого возраста.
По своему опыту знаю, что даже для малышей 1-2 лет игрушки как таковые малоинтересны. Им гораздо интереснее разные конструкторы (типа маленьких деревянных кирпичей), настоящие молотки, отвертки, рубанки (только под пристальным наблюдением опытного взрослого !!!) и другие "взрослые" вещи и занятия.
Что же говоить о детях 3-х лет! Они будут "хвостиками" бегать за своими старшими друзьями и открыв рты слушать их умные беседы! Таким образом будет решена "проблема" так называемого раннего развития.
Вообще я считаю, что дети по собственному желанию могут заниматься различными "взрослыми"видами деятельности. Могут быть созданы группы по интересам, которые занимались бы (при содействии опытного наставника) своим видом деятельности, будь то журналистика, ботаника или изобретательство..
Так дети будут видеть свою реальную деятельность и реальные результаты, и учиться не абстрактно, а предметно, на практике.

Польза для детей, живущих недалеко от поселения.

Дети могут в свободное время проводить вместе с детьми поселения, занимаясь интересными и полезными делами, играми и т.д.Также, соседские дети могут посещать занятия. Тут и внешкольная работа с детьми, и организация детской досуговой деятельности.
Конечно, будут спортивные соревнования, школьные олимпиады по разным предметам, туристические походы, праздники...
В так называемом Доме Детства обязательно будет предусмотрена возможность присутствия матерей с малышами, игровая комната. Малыши будут постепенно привыкать к самостоятельности, а переход в школу не будет для них травмой. Это будет путешествие в интересный и увлекательный мир.
Многие слышали о школе Щетинина. Но может случиться так, что не смогут "Щетининцы" помочь практически в подготовке процесса обучения или подготовки педагогов.
Поэтому нужно заранее создать коллектив преподавателей и энтузиастов и начать самоподготовку и самообразование в деле гармоничного развития детей.. Изучать литературу, готовить необходимый педагогический материал, пособия. Возможно и начать заниматься со своими детьми, еще проживая в городе.
gektar.narod.ru